prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由新型元素解释：
总效应 = 已知效应 + 新型元素的影响

method: E

S: 新型元素

P: 异常辐射


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
正组案例(教育培训存在)：
- 案例1：条件A/B → 技能提升
- 案例2：条件C/D → 技能提升
负组案例(教育培训缺失)：
- 案例1'：条件A/C → 无技能提升
- 案例2'：条件D/E → 无技能提升
这符合：

method: C

S: 教育培训

P: 技能提升


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当学习时长从S1变化到S2时，成绩提高相应从P1变为P2（其他条件不变），例如：
学习时长=低强度 → 成绩提高=轻微
学习时长=高强度 → 成绩提高=显著

method: D

S: 学习时长

P: 成绩提高


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由新型元素解释：
总效应 = 已知效应 + 新型元素的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当温度变化从S1变化到S2时，材料膨胀相应从P1变为P2（其他条件不变），例如：
温度变化=低强度 → 材料膨胀=轻微
温度变化=高强度 → 材料膨胀=显著

S: 温度变化

P: 材料膨胀


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究发现摩擦生热与温度上升在以下不同情境中总是一起出现：
- 情境1：条件X/Y存在时
- 情境2：条件M/N存在时
其他条件均不同，这符合：

method: A

S: 摩擦生热

P: 温度上升


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究发现摩擦生热与温度上升在以下不同情境中总是一起出现：
- 情境1：条件X/Y存在时
- 情境2：条件M/N存在时
其他条件均不同，这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究发现摩擦生热与温度上升在以下不同情境中总是一起出现：
- 情境1：条件X/Y存在时
- 情境2：条件M/N存在时
其他条件均不同，这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
对比实验显示：
- 添加新药物X时出现症状缓解
- 移除新药物X时症状缓解消失
其他变量保持相同，这属于：

method: B

S: 新药物X

P: 症状缓解


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在多个案例中，广告曝光和销量增长同时出现，而其他条件各不相同：
(1) 广告曝光与条件A、B同时存在时出现销量增长
(2) 广告曝光与条件C、D同时存在时也出现销量增长
这符合哪种方法？

S: 广告曝光

P: 销量增长


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当新药物X存在时症状缓解发生，当新药物X不存在时症状缓解不发生（其他条件相同）：
实验组：新药物X + 条件A → 症状缓解
对照组：条件A → 无症状缓解
这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
对比实验显示：
- 添加特定基因时出现疾病表现
- 移除特定基因时疾病表现消失
其他变量保持相同，这属于：

S: 特定基因

P: 疾病表现


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
对比实验显示：
- 添加特定基因时出现疾病表现
- 移除特定基因时疾病表现消失
其他变量保持相同，这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
正组案例(教育培训存在)：
- 案例1：条件A/B → 技能提升
- 案例2：条件C/D → 技能提升
负组案例(教育培训缺失)：
- 案例1'：条件A/C → 无技能提升
- 案例2'：条件D/E → 无技能提升
这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当已知因素解释部分现象，剩余未解释部分与未知行星的存在相关

description: 当已知因素解释部分现象，剩余未解释部分与未知行星的存在相关

S: 未知行星

P: 轨道偏差


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
对比实验显示：
- 添加特定基因时出现疾病表现
- 移除特定基因时疾病表现消失
其他变量保持相同，这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由未知行星解释：
总效应 = 已知效应 + 未知行星的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当学习时长从S1变化到S2时，成绩提高相应从P1变为P2（其他条件不变），例如：
学习时长=低强度 → 成绩提高=轻微
学习时长=高强度 → 成绩提高=显著


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当已知因素解释部分现象，剩余未解释部分与新型元素的存在相关

description: 当已知因素解释部分现象，剩余未解释部分与新型元素的存在相关


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当特定基因存在时疾病表现发生，当特定基因不存在时疾病表现不发生（其他条件相同）：
实验组：特定基因 + 条件A → 疾病表现
对照组：条件A → 无疾病表现
这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由新型元素解释：
总效应 = 已知效应 + 新型元素的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
跟踪数据显示学习时长与成绩提高呈正相关：
- 时期1：学习时长↑20% → 成绩提高↑15%
- 时期2：学习时长↓30% → 成绩提高↓25%


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在多个案例中，广告曝光和销量增长同时出现，而其他条件各不相同：
(1) 广告曝光与条件A、B同时存在时出现销量增长
(2) 广告曝光与条件C、D同时存在时也出现销量增长
这符合哪种方法？


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由未知行星解释：
总效应 = 已知效应 + 未知行星的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究包含两组对比：
阳性组(定期维护存在)：不同条件下均出现设备故障减少
阴性组(定期维护缺失)：不同条件下均无设备故障减少
这属于：

S: 定期维护

P: 设备故障减少


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
正组案例(定期维护存在)：
- 案例1：条件A/B → 设备故障减少
- 案例2：条件C/D → 设备故障减少
负组案例(定期维护缺失)：
- 案例1'：条件A/C → 无设备故障减少
- 案例2'：条件D/E → 无设备故障减少
这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当特定基因存在时疾病表现发生，当特定基因不存在时疾病表现不发生（其他条件相同）：
实验组：特定基因 + 条件A → 疾病表现
对照组：条件A → 无疾病表现
这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
对比实验显示：
- 添加特定基因时出现疾病表现
- 移除特定基因时疾病表现消失
其他变量保持相同，这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究发现摩擦生热与温度上升在以下不同情境中总是一起出现：
- 情境1：条件X/Y存在时
- 情境2：条件M/N存在时
其他条件均不同，这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当温度变化从S1变化到S2时，材料膨胀相应从P1变为P2（其他条件不变），例如：
温度变化=低强度 → 材料膨胀=轻微
温度变化=高强度 → 材料膨胀=显著


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由新型元素解释：
总效应 = 已知效应 + 新型元素的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由未知行星解释：
总效应 = 已知效应 + 未知行星的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究发现摩擦生热与温度上升在以下不同情境中总是一起出现：
- 情境1：条件X/Y存在时
- 情境2：条件M/N存在时
其他条件均不同，这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由新型元素解释：
总效应 = 已知效应 + 新型元素的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由未知行星解释：
总效应 = 已知效应 + 未知行星的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当学习时长从S1变化到S2时，成绩提高相应从P1变为P2（其他条件不变），例如：
学习时长=低强度 → 成绩提高=轻微
学习时长=高强度 → 成绩提高=显著


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由新型元素解释：
总效应 = 已知效应 + 新型元素的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
跟踪数据显示温度变化与材料膨胀呈正相关：
- 时期1：温度变化↑20% → 材料膨胀↑15%
- 时期2：温度变化↓30% → 材料膨胀↓25%


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在多个案例中，广告曝光和销量增长同时出现，而其他条件各不相同：
(1) 广告曝光与条件A、B同时存在时出现销量增长
(2) 广告曝光与条件C、D同时存在时也出现销量增长
这符合哪种方法？


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究包含两组对比：
阳性组(教育培训存在)：不同条件下均出现技能提升
阴性组(教育培训缺失)：不同条件下均无技能提升
这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当已知因素解释部分现象，剩余未解释部分与未知行星的存在相关

description: 当已知因素解释部分现象，剩余未解释部分与未知行星的存在相关


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当学习时长从S1变化到S2时，成绩提高相应从P1变为P2（其他条件不变），例如：
学习时长=低强度 → 成绩提高=轻微
学习时长=高强度 → 成绩提高=显著


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当温度变化从S1变化到S2时，材料膨胀相应从P1变为P2（其他条件不变），例如：
温度变化=低强度 → 材料膨胀=轻微
温度变化=高强度 → 材料膨胀=显著


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由新型元素解释：
总效应 = 已知效应 + 新型元素的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
对比实验显示：
- 添加特定基因时出现疾病表现
- 移除特定基因时疾病表现消失
其他变量保持相同，这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究包含两组对比：
阳性组(教育培训存在)：不同条件下均出现技能提升
阴性组(教育培训缺失)：不同条件下均无技能提升
这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由未知行星解释：
总效应 = 已知效应 + 未知行星的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究发现摩擦生热与温度上升在以下不同情境中总是一起出现：
- 情境1：条件X/Y存在时
- 情境2：条件M/N存在时
其他条件均不同，这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究包含两组对比：
阳性组(定期维护存在)：不同条件下均出现设备故障减少
阴性组(定期维护缺失)：不同条件下均无设备故障减少
这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由未知行星解释：
总效应 = 已知效应 + 未知行星的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
跟踪数据显示温度变化与材料膨胀呈正相关：
- 时期1：温度变化↑20% → 材料膨胀↑15%
- 时期2：温度变化↓30% → 材料膨胀↓25%


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当已知因素解释部分现象，剩余未解释部分与未知行星的存在相关

description: 当已知因素解释部分现象，剩余未解释部分与未知行星的存在相关


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由新型元素解释：
总效应 = 已知效应 + 新型元素的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当新药物X存在时症状缓解发生，当新药物X不存在时症状缓解不发生（其他条件相同）：
实验组：新药物X + 条件A → 症状缓解
对照组：条件A → 无症状缓解
这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究包含两组对比：
阳性组(定期维护存在)：不同条件下均出现设备故障减少
阴性组(定期维护缺失)：不同条件下均无设备故障减少
这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究包含两组对比：
阳性组(定期维护存在)：不同条件下均出现设备故障减少
阴性组(定期维护缺失)：不同条件下均无设备故障减少
这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究包含两组对比：
阳性组(教育培训存在)：不同条件下均出现技能提升
阴性组(教育培训缺失)：不同条件下均无技能提升
这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当新药物X存在时症状缓解发生，当新药物X不存在时症状缓解不发生（其他条件相同）：
实验组：新药物X + 条件A → 症状缓解
对照组：条件A → 无症状缓解
这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究发现摩擦生热与温度上升在以下不同情境中总是一起出现：
- 情境1：条件X/Y存在时
- 情境2：条件M/N存在时
其他条件均不同，这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
在排除已知因素（A、B）的影响后，剩余现象只能由新型元素解释：
总效应 = 已知效应 + 新型元素的影响


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究发现广告曝光与销量增长在以下不同情境中总是一起出现：
- 情境1：条件X/Y存在时
- 情境2：条件M/N存在时
其他条件均不同，这符合：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
跟踪数据显示温度变化与材料膨胀呈正相关：
- 时期1：温度变化↑20% → 材料膨胀↑15%
- 时期2：温度变化↓30% → 材料膨胀↓25%


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
研究包含两组对比：
阳性组(定期维护存在)：不同条件下均出现设备故障减少
阴性组(定期维护缺失)：不同条件下均无设备故障减少
这属于：


prompt:
请根据因果推断方法论选择正确选项：

1. ⸮方法（求同法）: 不同案例中唯一共同因素
2. ؆方法（差异法）: 单一变量存在与否的对比
3. ꙮ方法（并用法）: 正负组的双重验证
4. ⵣ方法（共变法）: 因素与现象的同步变化
5. ⚘方法（剩余法）: 排除已知后的剩余归因

答案请使用[[大写字母]]格式，示例：[[A]]

当前案例描述：
当特定基因存在时疾病表现发生，当特定基因不存在时疾病表现不发生（其他条件相同）：
实验组：特定基因 + 条件A → 疾病表现
对照组：条件A → 无疾病表现
这符合：